Certification sur les Compétences Numériques des enseignants et directeurs - C2NumE
Objectifs général:
Faire approprier et habituer les enseignants et responsables d’établissement à l’utilisation du numérique pour que l’utilisation des équipements fournis soit automatique pour eux durant les heures de cours.
Objectifs specifiques :
Accélérer l’atteinte des objectifs fixés pour le programme Ecole Numérique à Madagascar qui consiste à promouvoir un enseignement de qualité par l’intégration des TIC dans les pratiques des enseignants des écoles primaires.
Développer les compétences numériques des enseignants conformément aux référentiels du Ministère de l’Education Nationale (arrêté interministériel N°26.479/2019/MEF/MTEFPLS/MENETP) et de l’UNESCO),
Réduire les fractures numériques au niveau du système éducatif propre aux établissements scolaires publics Malagasy,
Améliorer la qualité de l’enseignement au niveau des établissements publics par le biais du numérique.
Ce projet consiste en l’amélioration de la culture numérique des Enseignants et des Directeurs des établissements scolaires publics bénéficiaires du programme Ecole Numérique à Madagascar (niveau primaire EPP et collège CEG). Le constat est parti du fait que les enseignants ne s’approprient pas des équipements numériques mis à leur disposition pour les aider dans leur approche pédagogique. Les kits sont pour la plupart rangés au bureau des directeurs d’établissement par peur de les casser. Ils sont encore au stade où le numérique ne fait pas partie intégrante de leur quotidien, dans leur métier et dans leur vie en général.
Nous souhaitons à cet effet leur faire bénéficier de la formation en Compétence Numérique. Ce cursus a été mis en place par l’Université de Fianarantsoa (réputée pour les innovations digitales dans les cursus pédagogiques par rapport aux autres universités du pays) en faveur des enseignants des établissements scolaires et universitaires publics.
La formation est présentée sous forme de regroupement dans un premier temps suivi d’un accompagnement au niveau de chaque établissement de travail du bénéficiaire dans un second temps. La formation comporte 06 modules et s’étale sur 7 mois. Il est tout de même important d’adapter les contenus de la formation au profil des enseignants et directeurs des Ecoles Numériques.
En termes de ressources, certes nous avons un médiateur pédagogique qui forme sur l’utilisation des équipements et des contenus que nous mettons à la disposition des bénéficiaires. Il s’avère que la première étape pour que le programme soit efficace est l’intégration du numérique dans le quotidien des bénéficiaires.